| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ①温故______。 ②三人行，______焉。 ③______，不亦乐乎？ ④知之为知之，______，是知也。 |
| 1、 | 选择括号里正确的字。 穿______（带 戴） （摔 蟀）______跤 （绽 淀）______放 （荒 慌）______野 背______（诵 涌） （推 堆）______测 （诱 秀）______人 （族 旅）______游 富______（绕 饶） 恼______（努 怒） 规______（则 侧） （刮 乱）______风 |
| 2、 | 读句子，看拼音写字词。 厨房里又响起了锅碗瓢盆交响曲，油烟机像一台shǒu fēnɡ qín______yǎn zòu______出róu měi______的乐曲，锅和铲像演奏的dǎ jī yuè qì______qiāo______打出dī dī dā dā______的声音……这真是一场精彩的yǎn______出啊！ |
| 3、 | 照样子，写一写。 例：（寒冷）的冬天 （沙沙）地响着 暖洋洋（ABB） ______的胡子 ______地包裹 ______ ______的果酱 ______地练 ______ ______的青草 ______地叫 ______ |
| 4、 | 选词填空。 围绕 环绕 平静 寂静 ①一群小学生______在老师身边问这问那。 ②白云______着山顶，真像给山戴了顶帽子。 ③他的心情好半天才______下来。 ④深夜，月光笼罩着大地，大地一片______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
早发白帝城
朝辞白帝 ， 一日还。
两岸猿声 ， 万重山。
( 1 )补全古诗。朝________ 还________ 重________
( 4 )《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yán liào______。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚yóu piào______，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )根据拼音，在文中的横线上写出恰当的词语。在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
