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2020年泰安市岱岳区岳峰小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《夜书所见》:

______

______ ______

______ ______

二、 填空题(分值:20分)
1、

给词语选择正确的解释。

潋滟 浓抹 空蒙

云雾迷茫的样子。______

波光闪动的样子。______

浓艳华丽的打扮。______

2、注音

______

______

______

______

暴雨

凑近

孵鸡

饥饿

______

______

______

______

偶尔

喵喵

叽叽

老屋

3、按要求分类。

宣 处
诱 舔 强 犯 禁 稍 豫 跺
聚

( 1 )上下结构:________
( 2 )左右结构:________
( 3 )半包围结构:________
4、给下面的句子加标点并读出语气

“住嘴______”铁罐恼怒了______“你怎么敢和我相提并论______”

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读下面的一首小诗,然后回答问题。

秋

沙白

湖波上

荡着红叶一片,如一叶扁舟

上面坐着秋天。

( 1 )填一填。

①这首诗中诗人把一片________比作一叶________,把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。

②诗人通过观察________知道秋天来了,正可谓“一叶落而知天下秋”。

( 2 )选一选。

“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好!下面解说不正确的一项是( )。

A: 一个“坐”字,把秋天当作人来写,表明秋天悄然而至
B: 轻轻悄悄的一个“坐”字,写活了秋天,写动了风景
C: 诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情
五、 语段阅读(分值:20分)
品读课内文段,完成练习。

①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

③雨一来,他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌袭地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

( 1 )联系上下文理解第③段中“放假了”的意思。
( 2 )对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是( )。
A: 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景
B: 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情
( 3 )文段的①②段和③④段分别写了什么内容?(填序号)

①②段:________ ③④段:________

A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。

B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。

( 4 )围绕着“关了门做功课”想一想,花孩子们在学校里做了哪些功课?
六、 写作题(分值:30分)
写日记是一件非常有意思的事。把某段经历写下来,它就成了永远的纪念,时不时翻看一下,长大后再读一读,该多有趣啊!

写一篇日记,要注意格式。日记的前面要写上哪一年,几月几日,星期几,还可以写上天气情况。

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