| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 3 )二人同心，________。 ( 4 )三个臭皮匠，________。 ( 5 )________，理不辩不明。 ( 6 )知有儿童挑促织，________。 ( 7 )________，白云生处有人家。 |
| 1、 | 连一连，然后选择符合语境的俗语填空。 ①灯不拨不亮______ 无理寸步难行 ②一时强弱在于力______ 理不辩不明 ③有理走遍天下______ 万古胜负在于理 人们常说“______”，就是要我们开展多种讨论，这样才能懂得真正的道理。 |
| 2、 | 按要求归类。 演、柔、温、雄、充 威、敲、汇、涌、阔、湃 上下结构：______ 左右结构：______ 半包围结构：______ |
| 3、 | 比较句子读一读，仿照句子写一写。 ①妈妈累了。 ②妈妈累得直不起腰。 我觉得第______句好，因为______。我也试着造一句：妹妹高兴得______。 |
| 4、 | 根据课文《做一片美的叶子》内容填空。 ①本文作者______是我国著名作家。在《做一片美的叶子》一文中，描写了______和______的______与______，再由物到人，启迪人们学习那种______、______的精神。 ②我们每个人都像______为______输送着营养，让它______、______。句中“生活大树”指______，叶子就是______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
( 1 )补全古诗萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
( 2 )本诗题目的意思是________。《金色的草地》片段训练
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常在草地上玩shuǎ______。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈qiàn______，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐
( 1 )根据拼音，在横线上填写正确的生字。当蒲公英盛开的时候，草地就会变成________色。“我”和弟弟会在草地上将________的绒毛吹到对方的脸上，十分快乐。
我们身边有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
