| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望天门山》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 请找出划线字的正确拼音。 蟋蟀______ (shuài suài) 已经______ (jīng jīn ) 救命______ (mìng mìn ) 吞咽______ (yàn iàn ) 贮藏______ ( zhù zù ) 细嚼慢咽______ (jáo jiáo) |
| 2、 | 在横线上填上适合的词语。 浩瀚的______ ______的海鸥 沥青的______ 棕色的______ ______的朝阳 整洁的______ 银白色的______ ______的贝壳 粗糙的______ |
| 3、 | 读一读，标出下划线字的正确读音。 ( 1 )我和弟弟起得很早，去钓（diào gōu）________鱼。 ( 2 )如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合拢（lóng lǒng）________。 ( 3 )我们要善于观察（chá cá）生活，才能写出好出文________。 |
| 4、 | 阅读平台 ①读一读，填一填 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是______的，草地也是______的；花朵______时，金色的______被包住，草地就变成______的了。 ②找一找，写一写 这段话中藏着一对反义词，我能把它找出来。 ______-______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？列那狐偷羊腿
其实列那狐没走远，而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了，才偷偷溜出来，踩着小碎步，挨近大灰狼家的门口，侧耳一听，全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气，悄没声儿地跳上屋顶，在挂羊腿的地方扒开茅草，解开吊绳，把羊腿提回了家。
（选自《列那狐的故事》，有删改）
( 1 )根据提示理解加下划线的字词的意思。②列那狐拣了一丛矮树躲了起来。（找近义词）
拣：________
②侧耳一听，全家都已睡得鼾声如雷。（联系生活实际）
鼾声如雷：________
( 2 )找出描写列那狐偷羊腿动作的字词，写下来。
