| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课后积累 ( 1 )灯不拨不亮，________。 ( 2 )________，无理寸步难行。 ( 3 )一时强弱在于力，________。 ( 4 )________，泰山移。 ( 5 )二人同心，________。 ( 6 )________，顶个诸葛亮。 ( 7 )一个篱笆三个桩，________。 ( 8 )爱人若________。（《墨子》） ( 9 )________，不贰过。（《论语》） ( 10 )仁者爱人，________。（《孟子》） ( 11 )________，暖于布帛；________，深于矛戟。（《荀子》） |
| 1、 | 根据课文内容，在横线上填上合适的词语。 ( 1 )语文书中有风景，这个学期的学习中，我们游览了________的西沙群岛，认识了________的白求恩，读了丹麦作家安徒生写的童话故事《________》，我还在课外读过其它童话故事，如《________》。 ( 2 )这学期我积累了许多古诗词：“远上寒山石径斜，________。”“群儿戏于________，儿________瓮，足跌________。” |
| 2、 | 给划线的字选择正确的读音。 讲述（shù sù）______ 普通（pǔ pú）______ 鞠躬（jū jú）______ 忧郁（yōu yīu）______ 联欢（lián liǎn）______ 歧视（qí zhī）______ 鼓励（lì yì）______ 勇气（yǒng yǐng）______ |
| 3、 | 读一读下列的人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。 A．我明天就把灰雀送回来 B．我不能说我把灰雀捉走了 C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心 D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀 ( 1 )男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想________。( 2 )列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想________。 ( 3 )“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想________。 ( 4 )列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 这时，列宁在想________。 |
| 4、 | 选词填空 因此 因为 ①______今天下雨，所以我们没有去公园玩。 ②今天我生病，______没有去上学。 已经 曾经 ③爷爷______当过兵。 ④老屋______活了一百多岁了。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
请你写一篇日记。可以写自己经历的事情，也可以写自己观察的景色或现象。要求：1把内容写清楚，语句通顺，标点正确，不要写错别字。2.注意日记的格式。
