| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把下列诗句补充完整。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )两岸猿声啼不住，________。 ( 3 )________，闻歌始觉有人来。 |
| 1、 | 按照课文内容填空。 ①重阳节指农历______，这一天，人们______。 ②《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“______，______。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“______，______。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。 |
| 2、 | 知识回顾。 ( 1 )意欲________，忽然________。（《所见》） ( 2 )写出诗句中加点字的意思。 ①白云生处有人家。 生：________ ②荷尽已无擎雨盖。 擎：________ ③知有儿童挑促织。 挑：________ ( 3 )它把红色给了________，红红的________像一枚枚________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉。（《秋天的雨》）( 4 )《花的学校》一文中，花的学校在________，家在天上，在________所住的地方。 ( 5 )《大青树下的小学》中，学生们上课时，________，下课时，________。 |
| 3、 | 把合适的词语连起来。 嫩绿的______ 宝库 抽出______ 影子 蓝蓝的______ 叶子 欣赏______ 白雪 美丽的______ 天空 积满______ 膝盖 巨大的______ 花坛 没过______ 枝条 |
| 4、 | 关联词语大比拼。 ①______我不知道这样是做是对的，______我明白这样做是必须的。 ②______你的加入______集体的力量变得更强大。 ③______有再大的困难我们______要完成这项任务。 ④______通过法律程序______能解决这起纠纷。 ⑤______三年级的学生败给了四年级，三年级学生______不会失去斗志！ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晩的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出当时自己心里的感受哦！题目自拟。
