| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容或要求填空。 ( 1 )很多俗语充满了智慧，“一个篱笆三个桩，________”告诉我们要想做成事，需要团结合作。而“________，无理寸步难行”则给我们启示，为人处事，理字当先。 ( 2 )深秋，当我看到满树的红叶，我就会吟诵起杜牧的《山行》中的诗句：________，________。李白《望天门山》中“________，________”两句让我们仿佛看到了险峻的山势和水流湍急的长江。 |
| 1、 | 选择恰当的关联词填空。 A.只要……就…… B.因为……所以…… C.不但……而且…… D.尽管……可是…… E.不是……就是…… F.宁可……也不…… ( 1 )气垫船________能在水上航行，________能在雪地和沼泽上航行。( 2 )我和小刚一块儿去上学，________我去叫他，________他来叫我。 ( 3 )________我需要它，________这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 ( 4 )________他买了很多书，________并没有真正读懂。 ( 5 )________掌握了现代科学知识，理想________能变成现实。 |
| 2、 | 咬文嚼字。（解释下列字在诗中的意思） 倍：______ 独：______ 遍：______ 逢：______ 忆：______ 遥：______ |
| 3、 | 按课文《陶罐和铁罐》内容填空 人们把土都掘遍了。铁罐的影子也______。它，不知道______完全氧化了。早已______。 |
| 4、 | 形近字组词。 耍______ 径______ 铺______ 搭______ 要______ 经______ 捕______ 塔______ 壁______ 饱______ 晒______ 未______ 臂______ 抱______ 洒______ 末______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
【唐】李白
________________，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。________，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。开：________ 回：________ 出：________
( 3 )选出理解有误的一项是（ ）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。激动——________ 镇静——________
( 2 )仿写词语。慢吞吞：________、________、________
一摇一晃：________、________、________
( 3 )同学们给了英子两次热烈的掌声，这两次掌声有什么不同？第一次掌声听出了同学们的________
第二次掌声听出了同学们的________
( 4 )文中的画线句：是对英子的什么描写？体现了什么样的心理？有一只胖乎乎的河马，它一直有个梦想——飞上蓝天！大家都不理解它。有一天，天刚蒙蒙亮，它突然醒来，发现自己竟长出了一对翅膀，于是，它纵身一跃……
接下来会发生什么事？请你为自己插上想象的翅膀，写写吧！
