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2020年广州市白云区黎家塘小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《夜书所见》

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、按要求填空。


童话是一座五彩缤纷的大花园,这里有许许多多动人的故事。这学期,我们在童话王国里认识了智慧勇敢的______和严于律己、以身作则的______。课外,我还看了很多童话故事,其中,最令我难忘的是《______》,这个童话故事的作者是______。

2、按查字典的要求填表。

查划线的字

部首查字法

选择正确的字义

部首

再查几画

鼓舞

______

______

______①形状、声音、作用像鼓的;②使某些乐器或东西发出声音,敲;③发动,振奋;④形容凸起的程度高。

飘扬

______

______

______①随风摆动或飞舞;②形容腿部发软,走路不稳,③轻浮、不踏实。

绚丽多彩

______

______

______①彩色的绸子;②称赞的欢呼声、叫好声;③多种颜色;④战斗中受伤流的血;⑤赌博或某种游戏中赢的东西。

3、

我会写出下列词语的反义词。

犹豫——______ 热烈——______

持久——______ 镇定——______

忧郁——______ 歧视——______

4、给下面句子中划线字选择正确的解释。

A.消息 B.听见,听到 C.用鼻子嗅气味

①爷爷喜欢看电视台的新闻节目。______

②我家阳台上的花开了,闻起来真香!______

③深圳是全国闻名的现代化城市。______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

( 1 )第一个“看”是在________的时候,仿佛在说________。第二个“看”是在________的时候,仿佛在说________。
( 2 )你想对树和鸟儿分别说些什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
我来编童话。

看到下面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。

国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天

森林超市 玫瑰花 星期天 小河边

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