| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 3 )二人同心，________。 ( 4 )三个臭皮匠，________。 ( 5 )________，理不辩不明。 ( 6 )知有儿童挑促织，________。 ( 7 )________，白云生处有人家。 |
| 1、 | 区别形近字并组词。 雀______ 坪______ 昌______ 粗______ 省______ 评______ 冒______ 组______ |
| 2、 | 多音字组词。 都 dū ______ 传 chuán ______ 铺 pù ______ dōu ______ zhuàn ______ pū ______ |
| 3、 | 课文回顾。 课文叙述了列宁在郊外______时，非常喜欢公园里的三只灰雀。后来他发现______不见了。在寻找的过程中，遇到了______的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将捉走的灰雀放了回来。这个故事表现了列宁对男孩的______、______以及男孩的______和______。 |
| 4、 | 我能根据课文内容填一填。 ①秋天的雨，是一把______。 ②秋天的雨，有一盒______的颜料。 ③秋天的雨藏着非常好闻的______。 ④秋天的雨，吹起了______的小喇叭。 ⑤秋天的雨，带给大地的是一曲______，带给小朋友的是一首______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，
大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，
一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃，多待会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住，
可是来不及了，
因为冬姐姐马上就要来了。
那么，
再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
( 1 )在横线上填上合适的词语。________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊
( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
( 1 )这段话是围绕哪句话写的？A．比喻 B．排比 C．拟人
( 3 )文中画“﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法来说明________。同学们，请选择几种动物、植物或物品作为主人公，展开你的想象写一个童话故事。注意：把故事写完整，语句要通顺。
