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2020年海盐县实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读诗文《望天门山》,根据内容填空

天门中断楚江开,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、给划线字选出正确的解释。
①夜幕降临(到,来; 挨着,靠近; 照着字画摹仿)______
②光彩夺目(抢,强取; 争取得到; 做决定)______
③奔流不息(停止; 消息; 繁殖,滋生)______
④举世闻名(用鼻子嗅; 名声; 听见)______
2、课文回顾。

本课是一首______,作者抓住______里大自然的一些声响,用诗的语言说明了______藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。诗中既写了______、______、______、______等发出的具体可感的声音,又写了可心领神会而不可闻的无声的声音。全诗表达了诗人______之情。

3、选择合适的字组词。

跛 破 坡

______旧

______子

山______

芬 忿 粉

______红

______忿

______芳

4、

多音字组词

系:jì______、xì______

校:xiào______、jiào______

假:jiǎ______、jià______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗鉴赏(三)

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

( 1 )第一个“看”是在________的时候,仿佛在说________。第二个“看”是在________的时候,仿佛在说________。
( 2 )你想对树和鸟儿分别说些什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
我们已经读过不少童话故事,请你选几只小动物作为主人公,发挥想象力编一个童话故事。要求:题目自拟,语句通顺,250字左右。
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