| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按古诗原文补充诗句。 干山鸟飞绝，______ 孤舟蓑笠翁，______ （柳宗元《江雪》） |
| 1、 | 填空组成词语，再造句 ①获______：______ ②通______：______ |
| 2、 | 仿例子，写词语 例如：一摇一晃 一______一______ 一 ______ 一______ |
| 3、 | 把句子补充完整。 ( 1 )________ ，忽然闭口立。 ( 2 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 3 )荷尽已无擎雨盖， ________。 ( 4 )知有儿童挑促织，________。 ( 5 )灯不拨不亮，________。 ( 6 )二人同心， ________。 ( 7 )三个臭皮匠，________。 |
| 4、 | 课文回顾。 课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在______。通过仔细观察，他们找到了______的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了______和______的喜悦。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。
深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……
( 1 )给短文想一个恰当的题目。最后一个自然段提到声音：________、________、________、________。我觉得作者________这些声音，因为________。
