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2020年山东潍坊市寒亭区河西学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )________,霜叶红于二月花。
( 3 )灯不拨不亮,________。
( 4 )一年好景君须记,________。
( 5 )________是给田野的,看,田野像________。橙红色是给________的,橘子、柿子________,争着要人们去摘呢!
二、 填空题(分值:20分)
1、

看拼音写汉字

dù

zhī

è

tiáo

pián

______假

______身

______毒

______节

______宜

2、

把正确的读音写在横线上。

①露珠(lù lòu)______ ②嫩草(nèn lèn)______

③水蒸气(zēnɡ zhēnɡ)______ ④草秆(ɡān ɡǎn)______

⑤演奏(zòu còu)______ ⑥种植(zí zhí)______

3、选词填空。

继续 持续 陆续

①这场大雨______下了三天三夜,许多农田被淹了。

②早上,同学们______走进教室,在各自的座位上坐下来。

③取得这些成绩远远不够,我们还得______努力才行。

4、文中任我描写场面描写较多,练习上下文填空。

①英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。这里有______和______描写,体现了英子内心的______。

②教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。这是同学们对英子______ 掌声,大家用热烈而持久的掌声告诉英子要______。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读.

瀑布

还没看见瀑布,

先听见瀑布的声音,

好像叠叠的浪涌上岸滩,

又像阵阵的风吹过松林。


山路忽然一转,

啊,望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻,

千丈青山衬着一道白银。


站在瀑布脚下仰望,

好伟大呀,一座珍珠的屏!

时时来一阵风,

把它吹得如烟,如雾,如尘。

( 1 )这首诗共有________小节,作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。
( 2 )第一节诗描写了瀑布的________,作者用比喻的手法,把它比作________,又把它比作________.
( 3 )文中有两个表示“看”的词语,分别是________和________。
( 4 )第二节中的“这般景象”指的是________。
( 5 )作者把无风时的瀑布比作一座________,起风时还把瀑布分别比作________、________和________,表达了作者________的思想感情。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

去年的树(节选)

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘。请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说__火柴已经用光了__可是__火柴点燃的火__还在这盏灯里亮着__

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

( 1 )给文中第3自然段加上合适的标点。
小女孩回答说________火柴已经用光了________ 可是________ 火柴点燃的火________ 还在这盏灯里亮着________

( 2 )理解文中两处“看”字的意思。

①第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说:“________。”

②第二次“看”,是在鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:“________!”

( 3 )你喜欢故事中的鸟儿和树吗?你有什么话想对它们说?

我想对鸟儿说:“________。”

我想对树说:“________。”

六、 写作题(分值:30分)
生活如同一个五彩斑斓、变化无穷的万花筒,时时让我们惊喜万分。或许是一处美丽的风景,令你难以忘怀;或许是一次意外的发现,让你兴奋不已;或许是一次开心的游戏,让你乐在其中……拿起你手中的笔,记录下美好生活的一个片段吧。题目自拟。注意语句通顺。
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