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2020年北京市朝阳区光华路第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、古诗名句积累。
( 1 )两岸青山相对出,________。
( 2 )水光潋滟晴方好,________。
( 3 )遥望洞庭山水翠,________。
( 4 )________,千里江陵一日还。
二、 填空题(分值:20分)
1、查字典填空。

“频”按照音序查字法,先查______,再查______;按照部首查字法,先查______,再查______画。在“美丽的菊花在秋雨里频频点头”中,“频”的正确解释是______(A.屡次,连续几次;B.频率)。

2、比一比,再组词。

漂______ 惜______ 露______ 挺______ 蒲______

飘______ 猎______ 霜______ 庭______ 捕______

3、

锦上添花。在括号内填上合适的词语,搭配起来。

例如:(凉爽)的风

______的白塔 ______的生活 ______的伙伴

例如:(悄悄)地听

______地飘荡 ______地欢乐 ______地歌唱

例如:(环绕)红墙

______双桨 ______波浪 ______太阳

4、仿照所给词语的结构,各写三个词语。

①亮晶晶、______、______、______

②闪闪发光、______、______、______

③很远很远、______、______、______

④一夜秋风 一夜______ 一朵______ 一阵______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读课文片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗饱满的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是( )
A: 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪里来,到哪里去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
( 2 )片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦?用横线画出来。
( 3 )片段中第一小节运用了________的修辞手法,表现出无处不在、随处可寻的________。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。

( 1 )写出小庙周围情况的句子。
( 2 )你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的?
( 3 )你觉得白求恩是一个怎样的人?( )
A: 医术高超
B: 对工作认真负责
C: 关心病人
六、 写作题(分值:30分)
习作。

狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物都被老虎抓到洞里了,只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱虎穴的呢?请你展开丰富的想象,编一个童话故事。

要求:①语句通顺、标点正确:②题目自拟:③不少于300字。

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