| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空并回答问题。 ( 1 )________,泰山移。 ( 2 )________,其利断金。 ( 3 )________臭皮匠,________诸葛亮。 ( 4 )________篱笆________桩,________三个帮。 我的感受是:只要大家________,就没有做不好的事情。 |
| 1、 | 根据意思写词语。 ①名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。______ ②从事手工制造加工的工场。______ ③泛指一个地方的人文特征和地质风貌。______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音,写词语。
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| 3、 | 课内阅读。 我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢! 我恍然大悟:这不是刺猬吗? 很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了…… 我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊! ( 1 )选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。 ( 2 )选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的? ( 3 )“聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!”要读出 的语气。 ( 4 )试着用简洁的语言概括选文的内容。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 读课文《灰雀》,根据课文内容填空 ①公园里的三只灰雀非常惹人喜爱:两只胸脯是______,一只胸脯是______。它们在树枝间______,婉转地______。 ②列宁______地说:“多好的灰雀呀,______再也飞不回来了。” ③“______会飞回来!”男孩______地说。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
登幽州台歌
唐
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
( 1 )《登幽州台歌》作者是 , 字伯玉,人称“初唐四杰”之一。( )下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。 ◇啊!多么明朗的天空。 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 | 读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想看,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会几,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 |
说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的? ◇听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。 | 读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的晨雾里。 |
把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 |
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
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