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2020年东北育才双语学校小学部三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按课文内容填空
( 1 )本学期,我们一起游览了富饶的西沙群岛,那里________,________,是个可爱的地方;欣赏了美丽的小兴安岭,知道那是一座美丽的________,也是一座________。
( 2 )水光潋滟晴方好,________。________,淡妆浓抹总相宜。这是苏轼写的《________》,这首诗描绘的是________(填写地名)在不同天气下呈现的不同丰姿。我知道描写祖国大好河山的诗句还有________,________。
( 3 )通过一学期的学习,我们积累了不少名言警句,请写出一句关于团结的名言:________。
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,读句子,写字词。

我坐在船舱里,看见一只cuì______鸟静qiāo qiāo______地停在船头。它的yǔ______毛是cuì______绿的,比鹦鹉还漂亮,它还有一张红色的长zuǐ______,它bǔ______鱼的速度快极了。

2、按要求完成句子练习。
( 1 )铜钟挂在枝干上。(扩句)
( 2 )鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字向)
( 3 )湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
( 4 )大家一起朗读课文,那声音真好听!(换种说法,保持句意不变)
( 5 )他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(用划线词语造句)
3、读拼音,写词语。

luò xià

huānɡ yě

kǒu dí

tiào wǔ

______

______

______

______

kuánɡ huān

fànɡ jià

cāi chū

shǒu bì

______

______

______

______

4、黄黄的叶子像______,扇哪扇哪,扇走了______。

红红的枫叶像______,飘哇飘哇,邮来了______。

菊花仙子得到的颜色就更多了,______、______、______……

梨______,菠萝______,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!

秋天的雨,带给大地的是______,带给小朋友的是______。(《秋天的雨》)

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
根据图片把下面的诗句补充完整,再完成练习。

( 1 )萧萧________,________。________促________,________篱落________。这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。题目中“书”的意思是________。
( 2 )请你为上面的图片起一个恰当的名字。
( 3 )这首诗的前两句和后两句各写了什么?请选一选。

(填序号)前两句:________ 后两句:________

A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。

B.写深秋的凄清。

( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( )
A: 喜欢秋天。
B: 思念家乡。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹

( 1 )在选文中的空白处加上正确的标点符号。
( 2 )选文主要写了民族小学的小学生们________和________的情景。
( 3 )写出描写窗外环境安静的句子,并仿照句子再写一写。

教室里特别安静,________。

( 4 )选文中,作者写了________、________、________、________和________这几种小动物。
( 5 )想一想,作者写民族小学,为什么还要写这些小动物呢?
六、 写作题(分值:30分)
快乐习作。

生活中哪种现象引起了你的关注?你对这种现象有什么看法?请自拟题目,写一篇不少于300字的作文,注意要把这种现象和自己的看法写清楚。

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