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2020年武汉市育才第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据语境填写诗句、谚语、名言警句。

文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“______,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“______,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读《三字经》:“______,______,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是______年啦!”

二、 填空题(分值:20分)
1、结合句子语境,给加点字选择正确的解释,填序号。

【蒙】①遮盖;②蒙蔽;③受;④蒙昧;⑤姓;⑥形容雨点等很细小;⑦眼睛失明;⑧朴实敦厚。

( 1 )蔡老师是我的启蒙老师。 ________
( 2 )否则,他只有蒙受不白之冤。 ________
( 3 )车顶上蒙了一层帆布。 ________
( 4 )他手拿相机装成记者的样子,想蒙混过关。________
( 5 )作业本上姓名一栏清清楚楚地写着:蒙兰兰。________
( 6 )春天的蒙蒙细雨下,那鲜嫩的绿叶显得更亮了。________
2、根据意思写词语。

①首先提出或做出以前没有的东西。______

②牢固,不容易毁坏。______

③外形好看,漂亮。______

④历史上遗留下来的精神财富或物质财富。______

3、把词语补充完整,并根据提示填空。

______ ______澎湃 ______澜______阔 滴滴______ ______

______然大______ ______ ______喳喳 ______ ______细语

微风______ ______ 叮叮______ ______ 凝______静______

①描写大海的词语有:______

②拟声词有:______

4、

把下列词语补充完整,再选一个词语造句。

呼______唤______ 气势______ ______ 暴风______ ______ ______风沐______

造句:______。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

写生

清晨,我去写生

在盛开的花朵上,

写下太阳神讲的童话。

在摇动的绿叶上,

写下风姑娘跳的舞蹈。

在幽静的山谷里,

写下唱歌的泉水。

在茫茫的林海中,

写下奔腾的松涛。

写呀,写呀,

写下小草的信念,

写下野花的情愫,

写下大山的坚定,

写下瀑布的力量……

写呀,写呀,

画夹上,写着我彩色的梦。

( 1 )你知道什么是写生?你有过写生的经历吗?
( 2 )在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物?
( 3 )张开你的想象的翅膀,给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话?写下来吧!
五、 语段阅读(分值:20分)
读文段,做练习。

青头大吃一惊,它一下子 ( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌
( )起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又( )到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是 的,只有第四个胃才 是的!”

( 1 )将下面词语的序号填入文中画横线的地方。

A.管消化 B.贮藏食物

( 2 )将下面的词语准确地填入文中的括号里。

跳 爬 摔 蹦

( 3 )从文中划线的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么?
( 4 )这篇文章是一篇有趣的科学童话。我知道牛吃草时,先不细嚼,而是把草吞到肚子里,等休息的时候________,这个过程就叫反刍。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下你当时是怎么玩的,当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题,写一篇不少于300字的作文。

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