| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，________。”宋庆龄认为：“任何成就________。”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“________，只要肯登攀。”在和朋友相处时，我牢记古语说的“________，人无完人。”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，________。” ( 2 )背诵古诗，就像去旅游观光一样。我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，________。”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧________，________。”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，________。” |
| 1、 | 诗人作品对对连 ①______谁言寸草心，报得三春晖 A唐.孟郊《游子吟》 ②______举头望明月，低头思故乡 B唐.王维《九月九日忆山东兄弟》 ③______露从今夜白，月是故乡明 C唐.贺知章《回乡偶书》 ④______独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D唐.杜甫《月夜忆舍弟》 ⑤______少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 E唐.李白《静夜思》 |
| 2、 | 先将词语补充完整，再按要求选词填空。 瑰丽______比 葱______茏______ （风景 银光闪______ 密______层______ ①看到括号的词语，我想到了一下这些地方：______、______。 ②我能用词语______、______形容树木，词语______是ABCC式词语，我还能再写两个：______、______。 |
| 3、 | 看图，按要求写词语。（不能重复） ①形容颜色多的四字词语。 ______、______、______、______ ②描写许多花开放的四字词语。 ______、______、______、______ |
| 4、 | 选字填空。 A.辩 B.辨 C.变 D、便 E、遍 ( 1 )在这次________论赛上，他表现很出色。( 2 )肉眼很难分________清的。 ( 3 )学校的________化真大呀！ ( 4 )呼伦湖畔________地都是野花。 ( 5 )纸用起来比竹片方________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课内阅读
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
( 1 )这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。( 2 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
( 1 )“雷云拍着大手”既指（表层意思）________，又指（深层意思）________。 
