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2020年中山市古镇镇曹一小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、我能按要求默写古诗。

《九月九日忆山东兄弟》的前两行诗句:

______

______

《望天门山》的后两行诗句:

______

______

二、 填空题(分值:20分)
1、综合阅读。读童话,做习题。

丑小鸭

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他,他白天只好躲起来,到了晚上才能出来找吃的。

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。

天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在地上冻傻了,幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!

(根据安徒生作品改写)

( 1 )《丑小鸭》的作者是________。
( 2 )丑小鸭的名字是怎么来的?用波浪线画出来。
( 3 )读句子,体会丑小鸭的内心感受,把正确答案的序号填在括号里。

A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦

①丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。________

②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。________

②这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!________

( 4 )选择正确的说法。读了这个故事,我得到的启示有( )(多选)

①不管遇到多少挫折困难,我们都要始终保持一颗追求美好的心。

②要善待他人,互相尊重。

③我们要正确地认识自己。

2、

“绝”在不同的语境中有不同的意思,请根据语境选择其意思

①断:绝种。绝缘。绝情。绝迹。断绝。杜绝。灭绝。空前绝后。②尽,穷尽:绝命。绝望。绝境。绝棋。气绝。③极,极端的:绝妙。绝密。绝壁。绝无仅有。④独特的,少有的,没有人能赶上的:绝色。绝技。绝伦。绝唱。绝代。⑤一定的,肯定的:绝对。⑥绝然旧体诗的一种体裁:绝句。

①马戏团表演的小马钻火圈真让人叫绝,太精彩了。______

②绝大多数人,因没挖到金子而感到绝望,纷纷离开了这里。______ ______

③这是绝对是一盘,没有结局的绝棋。______ ______

3、选一选,组成词。

A精 B情 C磨 D楼

①______节 ②______心 ③______房 ④______坊

4、积累与运用。
( 1 )一个篱笆三个桩,________ 。________,理不辩不明。
( 2 )我们热火朝天地干起来,很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里,把恔园打扫得干干净净。班长情不自禁地说:“这真是________ ,________啊!“
( 3 )这四单元的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它把________给了银杏树,把________给了枫树,________是给田野。认识了________的孙中山,认识了________的蚂蚁队长。《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。
( 4 )《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。其中,你最喜欢的一篇童话是《________》,主人公是________。除此之外,这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷,如《________》。
( 5 )我积累了古诗:欲穷干里目,________。莲头稚子学垂纶,________ 。言师采药云,________。________,能开二月花。孤舟蓑笠翁,________ 。
( 6 )老帽儿是________,它的主人是________。蓝色的帐篷指的是________。
三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读下面的一首小诗,然后回答问题。

秋

沙白

湖波上

荡着红叶一片,如一叶扁舟

上面坐着秋天。

( 1 )填一填。

①这首诗中诗人把一片________比作一叶________,把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。

②诗人通过观察________知道秋天来了,正可谓“一叶落而知天下秋”。

( 2 )选一选。

“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好!下面解说不正确的一项是( )。

A: 一个“坐”字,把秋天当作人来写,表明秋天悄然而至
B: 轻轻悄悄的一个“坐”字,写活了秋天,写动了风景
C: 诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课文片段,回答问题。

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的?
( 2 )找出描写竹子的句子,这里用的了( )的修辞手法。
A: 比喻
B: 排比
C: 拟人
( 3 )文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法来说明________。
六、 写作题(分值:30分)

写一写你熟练的一种植物。

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