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2020年福建师范大学附属小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《采莲曲》。
二、 填空题(分值:20分)
1、查字典填空。

文文在读课外书时,不认识“困难”的“难”字,她用部首查字法,先查______部,再查______画。她发现“难”是一个多音字,在“困难”一词里“难”读______ ,“难”的另一个读音是______, 可组词为______。过了几天,她在写日记时,不会写“荒”字,她用音序查字法,先查大写字母______,再查______。她看到“荒”字在字典中的解

释有:①荒凉、偏僻;②废弃;③严重缺乏;④不合情理。她认为

在“荒无人烟”一词中,“荒”字应该选第______种解释。

2、

我会填。

______有______有 一______俱______ ______颜______色

大饱______ ______夺目 五______四______

3、给划线的字注音。





______

______

______

______

______

______

合拢

亦

淡妆浓抹

相宜

洞庭

从未

______

______

______

______

______

______

磨炼

银盘

富饶

优美

瑰丽

岩石


4、根据意思,补全词语。

①城市外面的地方(对某一城市说)。______外

②(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。______

③抬着头向上看。______望

④欢乐轻快。______

⑤环绕着中心的部分。周______

⑥(气候)极冷。______寒

⑦自己跟自己说话;独自低声说话。______言______语

⑧令人惋惜。______惜

⑨形容健康、活泼、生命力旺盛。欢______乱______

⑩言行跟内心思想一致(指好的思想行为);不虚假。______实

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
把下面的诗句补充完整,再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________,

________ ________空蒙________亦________。

________,

________妆________。

这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是:晴天时,西湖碧波荡漾,波光粼粼,这景色十分美好;雨天时,________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法,在诗人的眼里,西湖就像________一样,无论是淡雅妆饰,还是盛装打扮,不管是晴是雨,都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词,增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖,不仅赋予西湖之美以生命,而且新奇别致,情味隽永
五、 语段阅读(分值:20分)
课内选文阅读。

《去年的树》

山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

大门回答说:“树嘛,在厂子里给切
成细条条,做成火chái
,运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村里飞去。

( 1 )给划线的字注音,根据拼音写汉字。
( 2 )短文中“细条条”凸出了树被做成火柴时的________的特点,表达了作者的________之情。
( 3 )短文中画横线的句子是________说的,应该用________的语气来读。
六、 写作题(分值:30分)

翻译句子

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

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