| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课文直通车。 ( 1 )《望天门山》的作者是我国________代大诗人________,诗中写到的楚江是指________。 ( 2 )“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“________”。 ( 3 )《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:________,________。 ( 4 )小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。 |
| 1、 | 圈出句中的错字,把正确的写在横线上。 ( 1 )小狗天天都炼习。________ ( 2 )他已经学得想当不错。________ ( 3 )子弹察过小狗的耳边。________ | ||||||||||||||||
| 2、 | 看拼音写汉字。
| ||||||||||||||||
| 3、 | 你知道下面这些神奇的景观的名称吗?在图片下面写出来。
| ||||||||||||||||
| 4、 | 仔细读下面的句子,并在横线上加上合适的标点。 ( 1 )他顽皮地眨了眨眼说________ 哈哈________ 我就知道会这样________( 2 )________ 哈哈________ 他顽皮地眨了眨眼说________ 我就知道会这样________( 3 )________ 哈哈________ 我就知道会这样________ 他顽皮地眨了眨眼说________ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法,把西湖比作我国古代美女_____。A: 西施①我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
③它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
④我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。
⑤母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
( 1 )选文的题目“搭船的鸟”中的“搭”字用得很好,因为________。站 飞 冲 吞 衔
从这些动词中,我们能体会到________。
( 4 )《搭船的鸟》写了一次平常的探亲之旅,因为“我”的留心________,得以认识了一位可爱的新朋友________,给旅途增添了快乐。秋天是美丽:秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写,写出秋天的特点,用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺,格式正确。
