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2021年天津市宝坻区黄沙务小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

登高望远。(填空)

( 1 )《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇,深切地表达了诗人对________的思念之情。

( 2 )本诗中的千古名句是________,表达________之情,曾打动多少游子离人之心。

二、 填空题(分值:20分)
1、选择正确的字或读音

①奶奶家的磨______(mò mó)盘,磨______(mò mó)损的很严重。

②员工宿舍______(shě shè)前面有一片草地,嫩绿得让人舍______(shě shè)不得踩上去。

③他压______(yā yà)根不知道孙悟空曾被压______(yā yà)在五行山下。

④我计划坐乌______(蓬 篷)船游览绍兴东湖景区。

⑤英子原是一个______(犹 忧)郁的女孩。

⑥我______(登 蹬)上高山,俯视整个小镇。

2、在括号里填上恰当的词语。

______ 的叮咛 ______ 的歌韵 ______ 的话音

______ 的音乐厅 ______ 的谷粒 ______ 的声音

3、

看拼音,写汉字。

yǒng

dài

zhù

yǒng

dài

zhù

______气

______领

______意

______远

穿______

居______

4、给划线的字选择正确的解释。

穿:①破、透;②把衣服、鞋等物套在身体上;③通过。

A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。______

B为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿!______

C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。______

兜:①做成兜形把东西拢住;②承担;③环绕,围绕。

D有话请直说,别跟我兜圈子。______

E她的旧围裙里兜着许多火柴。______

F你到那儿大胆工作,有问题我兜着。______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读下面的文字,完成下列各题。

登幽州台歌

唐

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

( 1 )《登幽州台歌》作者是 , 字伯玉,人称“初唐四杰”之一。( )
A: 陈子昂
B: 白居易
C: 骆宾王
( 2 )点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:( )。
A: “前不见古人,后不见来者。”
B: “独怆然而涕下”
C: “念天地之悠悠,独怆然而涕下。”
( 3 )“怆然”表达了作者 的心情。( )
A: 悲伤、悲怆
B: 兴奋、激动
C: 孤独、寂寞
( 4 )“念天地之悠悠”既写出了 , 同时衬托出 , 从而表现诗人 。( )
A: 天地之广大;人生之渺小、短促;慨叹生命之短暂
B: 天地之广大;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌
C: 天地之悠闲;人生之渺小、短促;吟咏叹惋的生命悲歌
( 5 )这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨,抒发了 想感情。( )
A: 登楼远眺,凭今吊古;官场顺利,春风得意
B: 登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,理想破灭,孤寂沉郁
C: 登楼远眺,凭今吊古;怀才不遇,积极进取,矢志不移
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

上课了,不同民族的学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景,再写________的热门场景。( )
A: 下课、上课
B: 上课学习、下课游戏
C: 玩耍、学习
( 2 )文中架线的词语“朋友”指的是( )
A: 鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B: 树枝、鸟儿、蝴蝶
C: 两只猴子
( 3 )文中划横线的句子中表示动作的词语有( )
A: 摇、叫、听
B: 叫、停、听
C: 摇、叫、停
( 4 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

写一篇童话,通过童话来表达某个你想告诉别人的道理,题目自拟,字数不少于300字。

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