| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容或积累填空 ( 1 )“大自然有许多美妙的声音。”这声音包括________、________和________。 ( 2 )“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 父亲是通过看到________和闻到________知道林子里有不少鸟。 ( 3 )在《带刺的朋友》一文中，小刺猬是这样偷枣的：________。（按先后顺序写序号）①摇晃树枝 ②爬上树 ③在地上打滚 ④掉下树 ⑤驮着红枣跑了 ( 4 )王昌龄的《采莲曲》中，写出了“人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体”的情景的诗句是：________，________。 |
| 1、 | 给下列各字选择正确的读音。 ①尽______（jǐn jìn）管天都峰很陡，我们还是尽______（jǐn jìn）力去爬。 ②天气闷______（mēn mèn）热了，大家的心情烦闷______（mēn mèn）极了。 ③几______（jǐ jī）只小蜜蜂飞得很低，几______（jǐ jī）乎贴到了水面。 |
| 2、 | 选词填空 阳光明媚 活蹦乱跳 守信用 高兴 小鸟______地在枝头唱歌。 爸爸要带庆铃去伯伯家，他显得很______。 今天的天气特别好，______。 大家觉得庆龄是个______的好孩子。 |
| 3、 | 按查字典的要求填空。 “举”字，用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。 “创举”的“举”应选______解释，“举世闻名”的“举”应选______解释。 |
| 4、 | 给带横线的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。 “思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。 A．遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。______ B．高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。______ “发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。 A．听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。______ B．学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，________________。
遥望洞庭山水翠，（________________）。
( 1 )把诗句补充完整。鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
( 1 )文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（ ）①鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：________
②唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：________
( 3 )你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？请你写一篇日记。可以写自己经历的事情，也可以写自己观察的景色或现象。要求：1把内容写清楚，语句通顺，标点正确，不要写错别字。2.注意日记的格式。
