| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填空。 ( 1 )爱人________——《________》。 ( 2 )不________不________——《论语》。 ( 3 )________爱人，________人——《________》。 ( 4 )与人________；伤人________——《________》。 |
| 1、 | 选择划线字的正确读音 萝______卜（luò luó） 发愁______（chóu cóu） 沾______湿（zhān zān） 晾______尿布（liàng liàn） |
| 2、 | 选择合适的近义词搭配。 居然______ 吸取 汲取______ 竟然 似乎______ 笔直 笔陡______ 好像 发颤______ 鼓励 鼓舞______ 发抖 |
| 3、 | 比一比，在组词 暗______ 肢______ 液______ 音______ 肌______ 夜______ |
| 4、 | 选择正确的读音或汉字。 ( 1 )花孩子们放假（jiǎ jià）________了，在绿草地上跳圆圈（juàn quān）________舞。 ( 2 )卖火柴的小女孩没有挣（zhèng zhēng）________到钱，压（yā yà）________根儿不敢回家。 ( 3 )英子的腿落（luó lào）________下了残疾，刚调（diào tiáo）________来的老师不知道这个情况。 ( 4 )他抬起手（臂 壁）________，轻轻地（敲 鼓）________门。 ( 5 )初（复 夏）________，海滨小城满街满院都（飘 漂）________着桉树叶子散发的香味， |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
读诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》内容回顾
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
①男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。
②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。
④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，_______他已经知道，男孩是诚实的。
( 1 )在文中横线上填上恰当的词语。（填序号）A.因为 B.但 C.果然
( 2 )品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号）第①句：男孩在想________。 第②句：列宁在想________。
第③句：男孩在想________。 第④句：列宁在想________。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀
( 3 )读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会“低着头”？我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：
①我家小区里的小花园真美……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
③家乡的小河一年四季都是那么美……
