| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列诗句补充完整。 夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声,我不禁想起袁枚的诗句:______,______。______,______。 |
| 1、 | 写出近义词。 热闹非凡—______ 清澈见底—______ |
| 2、 | 读句子,选词填空。 拜见 拜访 ①这位老人大概就是我要______的老师吧! ②学生孔丘,特地来______老师。 |
| 3、 | 读读排排,看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的(把序号标在横线上)。 ______小蚂蚁用触角碰了碰,感觉拖不动。 ______一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。 ______不一会儿,一大群蚂蚁从洞里出来,向大青虫爬去。 ______小蚂蚁就向自己的洞里爬去。 ______这样,一大群蚂蚁对大青虫又是叮,又是咬,疼得大青虫满地打滚。 ______经过一番搏斗,蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。 |
| 4、 | 句式与修辞。 ①谁能说他不对呢?______ ②一只骄傲的公鸡昂首挺胸的朝我走来。______ ③咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧 , 动客情。
挑促织,夜深篱落 。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )选段是围绕“________”这句话来写的。 ( 2 )画线的句子运用的修辞方法是________。句中的“他”指的是________。 ( 3 )小雨滴敲敲打打时,发出的声音是“________”“________”;当他们汇聚起来,从一首轻快的________,唱到波澜壮阔的________,水越来越________,发出的声音越来越________。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
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