| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据意思写出诗句 ①说明好上加好,争取更大胜利______ ②说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的______ ③表达在节假日对亲人无限思念之情______ ④常用来教育孩子要珍惜劳动果实______ |
| 1、 | 按课文《金色的草地》内容填空。 原来,蒲公英的花就像______,可以______、______。早晨,花朵是______,花瓣是______,草地就是______;中午,花朵是______,它是______,草地也是______;傍晚,花朵又______,草地就又变成______。 | ||||||||
| 2、 | 拼一拼,将相应的序号写在横线上。 ①mèi mei wèi xiǎo jī。 ②gē ge chuī dí zi。 ③wǒ chī xī guā。 ④nǎi nai mǎi cài。
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| 3、 | 给句子排排队。 ______我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。 ______为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。 ______一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。 ______那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。 | ||||||||
| 4、 | 将下面的词语都连对 调皮的______ A下午 漂亮的______ B孩子 快乐的______ C长刀 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法,把西湖比作我国古代美女_____。A: 西施水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )这个自然段是围绕哪句话来写的?