| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是________，作者是________代诗人________。这句诗的意思是________。 ( 2 )这是一块印着________图案的、________的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的________…… ( 3 )红红的________像________，飘哇飘哇，邮来了________……________得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… |
| 1、 | 照样子，写词语。 熙熙攘攘______ ______ ______ |
| 2、 | 给划线字选择正确的读音。 ①港湾里闪耀______（yuè ②期盼______（pàn bàn）许久的国庆______（qìn qìng）节假期到来了。 ③我不小心把姐姐叠______（dié diē）的纸鹤弄坏了，赶紧向她道歉______（jiàn qiàn）。 |
| 3、 | 照样子写词语。 ( 1 )晃来晃去（ABAC）：________、________、________ ( 2 )一举一动（一×一×）：________、________、________ ( 3 )一颗颗（一××）：________、________、________ |
| 4、 | 看拼音，写词语。 ( 1 )同学们一起去dēng shān________。到了半山腰，很多人累得想fàng qì________了，只有一部分人jiān chí________爬到了峰顶。 ( 2 )雷公公cōng cōng________地来了，天空顿时àn________了下来，他shēn shǒu________抓来几朵乌云，用力一挤，yì kē kē________雨珠滴落下来，前赶后zhuī________，汇成小溪，流进gōu________渠。 ( 3 )妈妈róu ruǎn________的手指轻轻地qiāo jī________着琴键。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首诗是________朝诗人________所写。青青翠竹
青青翠竹，我们喜欢。
青青翠竹，是“绿色的宝矿”。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
青青翠竹，有顽强不屈的品格。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
青青翠竹，虚心有节，和松、梅被誉为“岁寒三友”，是中华民族不屈不挠精神的象征！
这篇短文是围绕“______”这句话来写的。抓住2、3、4三个自然段的第一句话来理解，可以知道短文写了竹子是______、它有______、它______三个特点。从______、______这些地方可以读出竹子的不畏严寒。
生活中处处都有美，请以“秋天的校园”为题写一篇文章，表达对校园的喜爱和赞美之情。要求：语句通顺，内容充实，不少于300字。
