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2021年惠州市第六小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、记忆大搜索。
( 1 )两岸猿声啼不住,________。
( 2 )________,门泊东吴万里船。
( 3 )________,熟读深思子自知。
( 4 )看到两个好朋友要离别的时候,我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句:________,________。
( 5 )看到蝴蝶、菜花、儿童,我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句:________,________。
( 6 )在北风呼呼,大雪纷纷的夜晚,听到狗叫声,我会想起刘长卿的诗句:________,________。
( 7 )在山上看不到一只鸟,看不到一个人,我会想起柳宗元的诗句:________,________。
( 8 )翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,又________停在苇秆上了。它________地________泛着微波的水面,________游来的小鱼。
( 9 )春节时贴在门上的对联叫作________。
二、 填空题(分值:20分)
1、加偏旁,组成新字再组词。

尼______ ______
尺______ ______

见______ ______
刂______ ______

2、在字典中查找“戴”字,用音序查字法,先查字序______,再查音节______;用部首查字法,先查______,再查______画。“戴”字在字典中有两种解释:①加在头、面、颈、手等处;②尊奉,推崇。在“爱戴”这个词语中,“戴”应选第______种解释。
3、按要求写词语
( 1 )例:懒洋洋(ABB式)、________、________、________
( 2 )例:飘飘摇摇(AABB式)、________、________、________
( 3 )例:(又)肥(又)厚

又________又________ 又________又________ 又________又________

( 4 )填入合适的词。

________优美 ________的叶子 开得________

________丰富 ________的大海 显得________

________飞舞 ________的花坛 多得________

4、

给划线字选择正确的读音

天都峰______(dōu dū) 发 颤______(chàn zhàn) 白发______(fā fà)

铁 链______(liàn liào) 鲫鱼背______(jì jǐ) 汲取______(jí xī)

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗鉴赏(三)

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

( 1 )找出文中描写时间的词语:________、________、________。
( 2 )写出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。
( 3 )草地变成金色,是因为( ),草地变成绿色,是因为( )。
A: 草地上蒲公英的花瓣都合拢了
B: 草地上蒲公英的花瓣都张开了
六、 写作题(分值:30分)
习作园地。

生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。

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