| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《夜书所见》 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 多音字组词。 还 huán______ hái______ 难 nàn______ nán______ 漂 piāo______ piào______ 冲 chōng______ chòng______ |
| 2、 | 默读课文，按要求做。 写出《给予树》的主要内容。 提示：要交代明白时间、人物、事情的起因、经过、结果。 圣诞节快到了，一位母亲______，让他们______。小女儿金吉娅______看到了______，她______。 |
| 3、 | 从校园里的宣传牌上学语文。 下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号） ①“光盘行动”，从我做起！______ ②读书，使人眼明心亮。______ ③请你绕一绕，小草笑一笑。______ ④关紧我，别让我流泪。______ A.草坪。 B.食堂。 C.水龙头旁。 D.阅览室。 |
| 4、 | 写出近义词 乐意—______ 应有尽有—______ 清澈—______ 闪烁—______ 五洲四海—______ 璀璨—______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课外阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
( 1 )全诗描述深秋时候从________到________的景色。( 2 )诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
( 1 )从文中找出一对反义词。________——________
( 2 )这段文字是说，大青树下的小学是一所________、________的学校。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象中选一个，以“我有一个问题”为题目，写一篇文章，字数不少于300字。
