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2021年北京市宣武师范学校附属第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累
( 1 )《所见》一诗中,牧童为什么“忽然闭口立”?(用诗句回答)
( 2 )《山行》一诗中,最能点明深秋季节的诗句是________。
( 3 )《赠刘景文》一诗中,诗人用“________,________”描绘了一幅残秋的风景。
( 4 )《夜书所见》一诗中,写景的诗句是________,________。
( 5 )一时强弱在于力,________。
( 6 )二人同心,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

花落谁家

徐徐 慢慢

①我扶着一位老奶奶______地走过人行横道。

②清风______的吹来,我闻到了一股兰花的清香。

奔驰 奔跑 奔流

③瀑布______而下,多么壮观啊。

④猎的______速度十分快。

2、

写出近义词

骤然—______ 热烈—______ 镇定—______

慢吞吞—______ 文静—______ 情绪—______

3、

划掉括号内用的不恰当的词语。

①人类的老祖宗盘古,用他的整个身体(制造 创造)______了美丽的宇宙。

②我国第一辆汽车是由第一汽车厂(制造 创造)______出来的。

③今年的庄稼长得很(茂密 茂盛)______。

④熊猫在(茂密 茂盛)______的竹林里嬉戏。

4、在横线上填上恰当的词语。

______的国旗 ______的服装 ______的小鸟

______的铜钟 ______的老师 ______的枝干

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

临平泊舟

宋
黄庚

客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。

万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。

( 1 )前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。( )
A: 湖边;船篷;凉意
B: 柳阴;船篷;凉意
C: 柳阴;船篷;暖意
( 2 )后面两句说月光________,让人________。( )
A: 被摇碎;心酸不已
B: 被摇碎;感到惊奇
C: 消失;感到失落
( 3 )于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )
A: 理想、思念
B: 美梦、想象
C: 错觉、幻影
D: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
( 4 )诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( )
A: 闻到;见到;感到;三
B: 见到;闻到;感到;三
C: 看到;感受;闻到;三
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

□地想给自己暖和一下……□人们说□谁也不知道地曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

( 1 )这两段话出自《________》一文,作者是丹麦作家安徒生。我还读过他的《________》《________》等童话故事。
( 2 )在“□”中加上恰当的标点符号。
( 3 )读画横线的句子,判断下列说法是否正确

①小女孩在临死前看到过许多美好的事物,是在美妙的幻觉中死去的,所以“嘴上带着微笑”。

②因为小女孩“嘴上带着微笑”,所以我们可以带着轻松、愉快的心情来朗读这句话。

( 4 )“她曾经看到过多么美丽的东西”,联系课文内容,我知道她看到过的那些美丽的画面或幻象指________、________、________、________以及和奶奶一起飞走了。
六、 写作题(分值:30分)
做一个助人为乐的人会有很多快乐,生活中,你帮助过别人吗?你帮他(她)做了什么呢?请把这个过程写下来,350字左右。题目自拟。
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