| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把下列诗句补充完整。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )两岸猿声啼不住，________。 ( 3 )________，闻歌始觉有人来。 |
| 1、 | 诗句中的四季，你知道吗？ ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头______ ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪______ ③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花______ ④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦______ |
| 2、 | 用“富”组成合适的词语填空。 ( 1 )西沙群岛是个美丽________的地方。 ( 2 )他虽然不________，但支援灾区很大方。 ( 3 )磨难是人生的一笔宝贵________。 ( 4 )他从一次次的失败中，积累起________的经验。 ( 5 )我们要用自己的智慧把祖国建设得更加________。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 岭______ 嫩______ 融______ 枝______ 测______ 铃______ 漱______ 隔______ 技______ 侧______ |
| 4、 | 读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。 ①男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想______。 ②列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想______。 ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想______。 ④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想______。 A．我明天就把灰雀送回来。 B．我不能说我把灰雀捉走了。 C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。 D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊肾地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀湖湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
( 1 )写出下列词语的近义词。惊愕——________ 沉重——________
( 2 )为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出当时自己心里的感受哦！题目自拟。
