| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的名句补充完整。 ( 1 )灯不拨不亮，________。 ( 2 )有理走遍天下，________。 ( 3 )一时强弱在于力，________。 |
| 1、 | 对号入座。 A 陆续 B 连续 C 继续 ①小明______观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。 ②同学们______走进电影院，准备观看影片《哈里·波特》。 ③我们帮助小同学抬水后，______为小树苗培土。 | ||||||||
| 2、 | 按要求写词语 ( 1 )把下列词语补充完整。 呢喃________ 凝神________ 恍然________ ( 2 )填上合适的词语。________地呼吸 烤得________ ________的月光 ________地猜测着 摔得________ ________的小东西 ( 3 )写出下列词语的近义词。美妙——________ 欢快——________ 聚集——________ 舒服——________ 惊愕——________ 诡秘——________ ( 4 )照样子，写词语。急火火（ABB式）：________、________、________ 轻轻柔柔（AABB式）：________、________、________ 爬来爬去（ABAC式）：________、________、________ | ||||||||
| 3、 | 文中任我描写场面描写较多，练习上下文填空。 ①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。这里有______和______描写，体现了英子内心的______。 ②教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。这是同学们对英子______ 掌声，大家用热烈而持久的掌声告诉英子要______。 | ||||||||
| 4、 | 比一比，再组成词语。
|
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，
大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，
一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃，多待会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住，
可是来不及了，
因为冬姐姐马上就要来了。
那么，
再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
( 1 )在横线上填上合适的词语。________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊
( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
( 1 )蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。看到下面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天
森林超市 玫瑰花 星期天 小河边
