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2021年东莞市黄江翰杰小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、积累。(填空题)
( 1 )人们常用“________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有:________,泰山移;________,其利断金。
( 2 )学习这几个单元,我认识了许多童话人物,有________的鸟儿,有________的胡萝卜先生,还有________的红头蟋蟀。
( 3 )________,理不辩不明;有理走遍天下,________。
( 4 )停车坐爱枫林晚,________。
( 5 )________,最是橙黄橘绿时。
二、 填空题(分值:20分)
1、

读课文 《孙中山破陋习》填空。

①《孙中山破陋习》这篇课文是一篇______(体裁)文章。

②课文按时间的顺序叙述。一天,孙中山看见妈妈正用______的布条,______地给姐姐缠足。姐姐______极了,______直往下流。孙中山又是______又是______。长大后,孙中山领导了______,当了______,他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的______。

2、

判断对错,正确地打“√”,错的打“×”

①“挑促织”中的 “促织”指蝈蝈。 ______

②“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。 ______

③《夜书所见》的作者是唐朝诗人杜甫。 ______

④“空山不见人,但闻人语响”是《山行》中的诗句。 ______

3、给形近字组词。

臂______ 撒______ 暖______ 滴______ 绽______

璧______ 撤______ 缓______ 摘______ 锭______

4、

划掉括号内用的不恰当的词语。

①人类的老祖宗盘古,用他的整个身体(制造 创造)______了美丽的宇宙。

②我国第一辆汽车是由第一汽车厂(制造 创造)______出来的。

③今年的庄稼长得很(茂密 茂盛)______。

④熊猫在(茂密 茂盛)______的竹林里嬉戏。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )先写出下划线字的意思,再写出诗句的意思。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

独:________ 异:________ 逢:________

句意:________

( 2 )“遥”字让我体会到________,“少一人”少的是________。
( 3 )读了这首古诗,我体会到了诗人的________思想感情。( )
A: 喜爱秋天
B: 思念家乡和亲人
C: 喜欢登高望远
( 4 )假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

我们的民族小学(节选)

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )请找出表现“窗外十分安静”的句子。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

( 2 )“这些山里的朋友”指的是( )
A: 松鼠、山狸
B: 树枝、花朵
C: 鸟儿、蝴蝶、几只猴子
( 3 )短文中有一对反义词,把它们找出来,再写在下面的横线上。________

( 4 )下课后,我们在大青树下做什么?( )(多选题)
A: 跳孔雀舞
B: 摔跤
C: 读课文
D: 做游戏
E: 学习
F: 看热闹
( 5 )“大家一起读课文,那声音真好听!”朗读这句话的时候,应该用什么语气?( )
A: “真”字要重读,读出悲伤、失落之情。
B: “真”字要重读,读出自豪、赞美之情。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

在课文中我们学了几种人物描写方法,比如:外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”(爸爸、妈妈、同学、邻居……)为题,补全题目,创作一篇文章。

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