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2021年北京市延庆县井家庄中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、把下面的谚语补充完整。
( 1 )________，泰山移。
( 2 )________，其利断金。
( 3 )________臭皮匠，顶个诸葛亮。
( 4 )一个篱笆三个桩，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、

给下面加横线的字选择正确的读音。

①小男孩打量（liàng liang)______着高尔基，裂(liě liè)______开嘴笑了。

②高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐(fù fu)______坐下。

2、给下列句中下划线的词语选择恰当的解释。（填序号）
( 1 )骄傲：①自满的意思 ②自豪的意思

我的爸爸为我的成功而骄傲。________

谦虚使人进步，骄傲使人落后________

( 2 )打扮：①使容貌和衣着好看，装饰；②打扮出来的样子，衣着穿戴。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。________

一看他的那身打扮 ， 就知道他是一位地道的农民。________

3、

多音字组词

作：zuō______、zuò______

溜：liū______、liù______

行：xíng______、háng______

4、给下列形近字组词。

司______ 持______ 惜 ______ 诚______

同______ 诗______ 借______ 城______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
把下面的诗句补充完整，再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________，

________ ________空蒙________亦________。

________，

________妆________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像________一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景，再写________的热门场景。（ ）
A: 下课、上课
B: 上课学习、下课游戏
C: 玩耍、学习
( 2 )文中架线的词语“朋友”指的是（ ）
A: 鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B: 树枝、鸟儿、蝴蝶
C: 两只猴子
( 3 )文中划横线的句子中表示动作的词语有（ ）
A: 摇、叫、听
B: 叫、停、听
C: 摇、叫、停
( 4 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
六、 写作题(分值：30分)
秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的习作，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。

__________秋天

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