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2021年温州市永嘉县瓯北镇第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、我能按要求默写古诗。

《九月九日忆山东兄弟》的前两行诗句:

______

______

《望天门山》的后两行诗句:

______

______

二、 填空题(分值:20分)
1、回亿背诵的课文、古诗词等内容,补上所缺的部分。
( 1 )秋天的雨,有一盒五彩缤纷________的。你看,它把________给了银杏树,________扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树,________飘飘,邮来了秋天的凉爽。________是给田野的,看,田野像________的海洋。________是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,________菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、________的、________的________美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 2 )《山行》:________,________。停车坐爱规林践,霜时红于二月花。
( 3 )心里先背通《夜书所见》,再填空。这首诗写的是________季的景色,我是从“________”“________”等地方发现的。《所见》:牧童骑黄牛,________振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
( 4 )“________,泰山移。”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。“这两句格言说明了________的作用很大。
( 5 )把古诗句补充完整。

百川________,何时复西归? 本是________,相煎何太急?

深林人不知,________相照。 ________曈曈日,总把新桃换旧符。

2、你知道下面词语的意思吗?连一连。

马大哈——______ 幻想

乱弹琴——______ 马虎

碰钉子——______ 胡闹

百宝箱——______ 财富

白日梦——______ 拒绝

3、给“苏"字选择正确的解释。

“苏”在字典中的解释有:①植物名;②指须状下垂物;③昏迷后醒过来。

Ⅰ沉睡了一冬天的小草苏醒了。______

Ⅱ紫苏的种子可以人药、榨油。______

Ⅲ安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。______

4、给划线的字注音。





______

______

______

______

______

______

树梢

宿舍

显示

药材

膝盖

来临

______

______

______

______

______

______

宝库

蝌蚪

飞蛾

鲤鱼

鲫鱼

鲨鱼


三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

山 行

唐
杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( 1 )“远上寒山石径斜”,这句写的是_______。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_______,“斜”字与“上”字_______,写出了_______的山势。( )
A: 山;距离;意思相近;高而缓
B: 山路;绵长;呼应;高而缓
C: 山路;绵长;重复;高而缓
( 2 )“白云深处有人家”,写_______,写_______。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_______”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山_______。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了_______:在那白云之上,云外有山,一定会有另一种景色。( )
A: 云;人家;石径;很高;想象的空间
B: 白云;深处;寒山;很大;想象的空间
C: 云;人家;石径;很大;想象的空间
( 3 )“停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他_______难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_______”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:①点明前两句是白天所见,后两句则是_______。②因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。③诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶_______。④因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“_______”这样富有理趣的警句。( )
A: 惊喜之情;红;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
B: 叹之情;晚;夜晚之景;喜爱之极;停车坐爱枫林晚
C: 惊喜之情;晚;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
( 4 )前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是_______。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的_______。( )
A: 枫林;原因
B: 枫叶;心情
C: 枫林;秘密
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读,回答问题。

灰雀(节选)


第二天,列宁来到白桦树下,(竟然 果然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。


列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”


(虽然 当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是(老实 诚实)的。

( 1 )用“√”从括号中选出恰当的词语。
( 2 )男孩“低着头”,说明男孩________,也说明他是个________的孩子。
( 3 )把灰雀的叫声比作“歌唱”,不仅说明灰雀叫声好听,而且可以看出列宁________的心情。
( 4 )列宁不问小男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了?”,是因为( )
A: 列宁喜欢小动物,也喜欢和小动物说话。
B: 列宁心情很好。
C: 列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他。
六、 写作题(分值:30分)
习作

从下面的词语中选择三个或三个以上,发挥想象,编一个童话故事。写之前先想一想:故事发生在什么时候?什么地方?故事里有哪些角色?他们之间发生了什么事?

没过多久 早晨 国王 到了 列车 家乡

提示:①给文章取一个自己喜欢的题目;②把事情写清楚,把句子写通顺;③字数在200字左右。

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