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2021年深圳市宝安区福永街道福新小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《采莲曲》。
二、 填空题(分值:20分)
1、选字填空。

侧 坐 哭 摆 拿

高尔基______了张报纸,按小男孩的吩咐______下,小男孩______弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基______过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,______了起来。

2、根据课文《灰雀》内容填空
( 1 )公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是________,一只胸脯是________。它们在树枝间________,________,非常________。
( 2 )男孩看看列宁,说:“会飞回来的,________。它还活着。”
3、填字组成成语

______入死 ______心非

眼______手______ ______两难

______同______异 名______实______

4、积累与运用。
( 1 )一个篱笆三个桩,________ 。________,理不辩不明。
( 2 )我们热火朝天地干起来,很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里,把恔园打扫得干干净净。班长情不自禁地说:“这真是________ ,________啊!“
( 3 )这四单元的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它把________给了银杏树,把________给了枫树,________是给田野。认识了________的孙中山,认识了________的蚂蚁队长。《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。
( 4 )《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。其中,你最喜欢的一篇童话是《________》,主人公是________。除此之外,这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷,如《________》。
( 5 )我积累了古诗:欲穷干里目,________。莲头稚子学垂纶,________ 。言师采药云,________。________,能开二月花。孤舟蓑笠翁,________ 。
( 6 )老帽儿是________,它的主人是________。蓝色的帐篷指的是________。
三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
根据图片把下面的诗句补充完整,再完成练习。

( 1 )萧萧________,________。________促________,________篱落________。这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。题目中“书”的意思是________。
( 2 )请你为上面的图片起一个恰当的名字。
( 3 )这首诗的前两句和后两句各写了什么?请选一选。

(填序号)前两句:________ 后两句:________

A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。

B.写深秋的凄清。

( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( )
A: 喜欢秋天。
B: 思念家乡。
五、 语段阅读(分值:20分)
品读课内文段,完成练习。

①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

③雨一来,他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌袭地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

( 1 )联系上下文理解第③段中“放假了”的意思。
( 2 )对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是( )。
A: 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景
B: 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情
( 3 )文段的①②段和③④段分别写了什么内容?(填序号)

①②段:________ ③④段:________

A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。

B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。

( 4 )围绕着“关了门做功课”想一想,花孩子们在学校里做了哪些功课?
六、 写作题(分值:30分)
你喜欢你的学校吗?请你做个称职的小导游,带领大家参观你的学校吧!题目自拟,字数不少于250字。
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