| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背,填一填。 ( 1 )谚语。 ①有理走遍天下,________。 ②一个篱笆三个桩,。________。 ( 2 )经典诵读。①《孟子》:________,有礼者敬人。 ②《墨子》:爱人若________。 |
| 1、 | 连字组词。 悠 欣 热 惊 普 赏 闹 闲 通 扰 ______ ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 看拼音,写生字。 清chén______,wén______着泥土的气息,观赏着jīng______莹的露珠,你会不自觉地zhāng______开手bì______,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸。 |
| 3、 | 给下划线字选择正确的读音。 牙齿(chǐ cǐ)______ 嚼(jiáo jué)______饭 吞咽(yàn yè)______ 小偷(tōu dōu)______ 笑眯眯(mī mi)______ |
| 4、 | 写出下列词语的近义词: 格外______ 装点______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
________ ________空蒙________亦________。
________,
________妆________。
这首诗的题目是《________》,作者是________代诗人________。
( 2 )这首诗的前两句的大意是:晴天时,西湖碧波荡漾,波光粼粼,这景色十分美好;雨天时,________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。 ◇啊!多么明朗的天空。 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 | 读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想看,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会几,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 |
说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的? ◇听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。 | 读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的晨雾里。 |
把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 |
题目:那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,写下来和同学们交流,跟他们分享你的快乐。写的时候注意正确使用标点符号。
