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2021年东莞市桥头镇第四小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按课文内容或积累填空
( 1 )我们可以从“________，________”感受到长江的壮丽风光；从“水光潋滟晴方好，________”感受到西湖的柔美；从“________，潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。
( 2 )表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________，________。（用《山行》中的诗句填空）
( 3 )在《赠刘景文》一诗中，描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________，________。
( 4 )在《夜书所见》一诗中，“________，________”这两句写景，借落叶飘飞，秋风瑟瑟，寒气袭人烘托游子的凄凉之感。
( 5 )写一句有关团结一致的名言：________。
二、 填空题(分值：20分)
1、

我是拼音小能手

______ ______ ______

水蒸气 轻盈 喇叭

2、选词填空。

果然 居然

①科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他______找到了木匣子。

②平时一声不吭的他，这次______敢上台竞选班长。

用心 精心

③这次展出的艺术品都是同学们______制作的。

④她每件事都做得很好，是因为她平时做事很______

3、将下列成语填写完整，然后写出你的发现。

摇______晃______ 披______散发

张______舞______ 提______吊______

______红______赤 ______忙______乱

______疾______快 ______干______燥

我发现，这些填入的字都是______，我还能写出两个类似的：______、______。

4、看拼音，写词语

jīn huáng

xiǎo jìng

xié xiàn

zèng bié

fàn hé

______

______

______

______

______

yán liào

shuǐ jīng

pū lù

pái liè

fēng shōu

______

______

______

______

______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课内阅读。

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（ ）
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（ ）
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。（ ）
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

( 1 )选文第一自然段作者从翠鸟的________、________、________来描写翠鸟。分别用了________、________、________三种色彩突出了翠鸟的美丽。
( 2 )选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请写出来。这句话体现了作者怎样的童心？
( 3 )选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？

________、________、________、________

( 4 )翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）
六、 写作题(分值：30分)
习作。

写一写自己最喜欢的一种动物。

要求：（1）认真观察，抓五特点；（2）适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；（3）题目自拟，不少于300字。

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