| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的古诗补充完整。 所见 [清]袁枚 牧______， ______振______樾。 ______， ______。 |
| 1、 | 给划线的字选择正确的读音。 兴许（xīnɡ xìnɡ）______ 扎针（zā zhā）______ 眼馋（chán cán）______ 扫兴（xīnɡ xìnɡ）______ 扎辫子（zāzhā）______ 缓慢（hǎn huǎn）______ 刺猬（cì chì）______ 恍然（huǎng guāng）______ 聪明（cōng chōng）______ |
| 2、 | 形近字组词。 准______ 经______ 料______ 淡______ 扮______ 谁______ 径______ 科______ 谈______ 份______ |
| 3、 | 查字典填空。 文文在读课外书时，不认识“困难”的“难”字，她用部首查字法，先查______部，再查______画。她发现“难”是一个多音字，在“困难”一词里“难”读______ ，“难”的另一个读音是______， 可组词为______。过了几天，她在写日记时，不会写“荒”字，她用音序查字法，先查大写字母______，再查______。她看到“荒”字在字典中的解 释有：①荒凉、偏僻；②废弃；③严重缺乏；④不合情理。她认为 在“荒无人烟”一词中，“荒”字应该选第______种解释。 |
| 4、 | 选择恰当的词语填空。 相视而笑 哄堂大笑 捧腹大笑 哑然失笑 老师带领我们做实验时，不知王浩同学说了一句什么话，大家______，性格外向的男同学们______，文静秀气的女同学们______，老师也______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等,老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看□眼睛眯成了一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞在网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
( 1 )在“□”给句子加上合适的标点。
