| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容或积累填空 ( 1 )在《总也倒不了的老屋》一文中，老屋是小猫________的地方，是老母鸡________的地方，是小蜘蛛________的地方。 ( 2 )胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了________而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来________；这根长胡子可能被鸟太太用来________。 ( 3 )在《不会叫的狗》一文中，这条不会叫的狗先是跟________学________叫；结果引来了________；再是跟________学________叫，结果这条狗差点被________打中。 ( 4 )根据意思写俗语。 ①比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。________ ②比喻人的智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。________ |
| 1、 | 照样子写词语。 严严实实 ______ ______ 孤零零 ______ ______ 转来转去 ______ ______ |
| 2、 | 读带横线的字 ，仔细观察，说说你发现了什么 肩膀 手臂 腹部 肠胃 背包 ①我发现了：______ ②我还能写几个这样的字或词：______ |
| 3、 | 写出下列词语的近义词。 环绕______ 飘荡______ 凉爽______ 悄悄______ |
| 4、 | 照样子写词语。 ( 1 )懒洋洋 ________ ________ ( 2 )眉开眼笑（含笑的四字词语） ________ ________ ( 3 )提心吊胆（含人体器官的四字词语）________ ________ ( 4 )天高云淡（描写秋天的四字词语）________ ________ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，喝到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。波澜壮阔：________
( 2 )用波浪线画出文段的中心句。请连一连。
音乐会________ 大海哗啦啦
小曲________ 小雨滴敲敲打打
大合唱________ 小溪淙淙
( 4 )分析画线句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。①玩中有乐趣，玩中也有发现，玩也能玩出名堂。请以《玩耍中的乐趣》为题，写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体，写出玩的感觉和收获。
②我们居住在同一座城市——深圳，我们在这里生活、学习。不过，每个人看到的和感受到的是不一样的，你看到的深圳是什么样的呢？请以《我眼中的深圳》为题，写一篇习作，注意突出深圳的某一个特点。
