| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《枫桥夜泊》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 照样子填词。 例：红枣（一颗颗）红枣 刺猬______刺猬 圆---圆（乎乎） 直---直______ 斑驳-斑斑驳驳 许多______ 摇晃______ 时（隐）时（现） 时______时______ 时______时______ |
| 2、 | 根据意思写词语。 ①名声在中国和外国都有传扬，比喻名声很大。______ ②从事手工制造加工的工场。______ ③泛指一个地方的人文特征和地质风貌。______ |
| 3、 | 读句子，给划线的词语写近义词。 ①大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。______ ②孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。______ ③古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。______ ④冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出门，去寻找过冬的粮食。______ |
| 4、 | 请找出划线字的正确拼音。 蟋蟀______ (shuài suài) 已经______ (jīng jīn ) 救命______ (mìng mìn ) 吞咽______ (yàn iàn ) 贮藏______ ( zhù zù ) 细嚼慢咽______ (jáo jiáo) |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
( 1 )选择下列字词的正确解释。①径________ A．小路 B．经过
②生________ A．生活 B．产生，生出
③坐________ A．座位 B．因为
④擎________ A．举，向上托 B．拿取
⑤君________ A．君主 B．对对方的尊称，相当于“您”
( 2 )诗人________在《山行》中描写了________、________、________、________、________、________六种景物，其中最让他心醉的景象是________和________。《赠刘景文》中描写了________、________、________、________四种景物，其中能让人感受到丰收景象的是________和________。A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
邯郸学步
相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。
他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。
( 1 )选一选，填一填。 鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径 A、找出反义词。 邯郸学步——________ ________ B、找出近义词。 邯郸学步——________ ________接下来会发生什么事呢？请你充分发挥你的想象，把故事编下去吧。注意要把故事写完整，过程写清楚哦！题目自拟。
