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2021年大名县康堤口联办小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按要求补充句子。
( 1 )意欲捕鸣蝉，________。
( 2 )萧萧梧叶送寒声，________。
( 3 )________，霜叶红于二月花。
( 4 )________，最是橙黄橘绿时。
( 5 )一时强弱________，万古胜负________。
( 6 )________，无理寸步难行。
( 7 )一个篱笆三个桩，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、

多音字组词

划：huá______、huà______

角：jiǎo______、jué______

壳：ké______、qiào______

参：cān______、shēn______

2、给加点字选择正确的读音。

祖父（fù fū）______ 悄悄（qiāo
qiǎo）______ 翠鸟（cuì
suì）______

沙滩（shā sā）______ 鹦鹉（yīng
yīn）______ 蓑衣（suō
shuāi）______

3、给下列词语按感情色彩归类，写号码。

A．气势汹汹 B．无微不至 C．深思熟虑 D．斗志昂扬

E．诡计多端 F．阳奉阴违 G．和颜悦色 H．威风凛凛

I．奋不顾身 J.贼眉鼠目

褒义：______；贬义：______。

4、选一选。

千万缕金光______

A像一座巨大的宝库

草地上的野花______

B像利剑一样，穿过树梢。

树木连成一片______

C像个美丽的大花坛。

小兴安岭______

D像绿色的海洋。

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
把下面的诗句补充完整，再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________，

________ ________空蒙________亦________。

________，

________妆________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像________一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永
五、 语段阅读(分值：20分)
专项阅读。（体会作者是怎样留心观察周围事物的）

翠鸟

今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。

当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。

没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。

我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。

( 1 )在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
( 2 )在下面说法正确的是（ ）（多选）。

①“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。

②“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。

③“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。

( 3 )“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？
六、 写作题(分值：30分)
习作。

编写一个童话故事，故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸，请发挥想象，想一想它们之间会发生哪些事情？

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