| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 结合语境填空。 ( 1 )所谓“________,________”,告诉我们一时的强弱在于力量的大小,但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流,谁更在理。 ( 2 )遇到困难,不要害怕,只要我们团结起来,终究能够克服它,俗语“________,________”说的就是这个道理。 ( 3 )丁丁和当当在背句子,丁丁说“灯不拨不亮”,当当对“________”;丁丁说“________”,当当对“无理寸步难行”。 ( 4 )“________,________”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 ( 5 )“________,________”表现了秋天硕果累累的丰收景象,表达了诗人对好友的勉励。 ( 6 )“________,________。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 ( 7 )这学期,我懂得了很多做人的道理。与人交往,我想到了《孟子》中的“________,________”。即使自己有不顺心的事,也不要把怒气发到别人的身上,就像《论语》中说的“________,________”。 ( 8 )“七月的天,孩子的脸。”站在西湖边上,天气一会儿晴,一会儿雨,湖光山色不断变幻着,我不由得吟诵道:“水光潋滟晴方好,________。” |
| 1、 | 读一读,在每句话的括号里填上一对反义词。 ①他能绕着地球转圈圈,它在太空中______和______人造地球卫星。 ②不论是______还是______,小明都没中断锻炼。 | ||||||||
| 2、 | 找朋友。
| ||||||||
| 3、 | 你知道下面词语的意思吗?连一连。 马大哈——______ 幻想 乱弹琴——______ 马虎 碰钉子——______ 胡闹 百宝箱——______ 财富 白日梦——______ 拒绝 | ||||||||
| 4、 | 连一连。 汪汪叫______ 猫 奇怪的______ 吃草 哞哞叫______ 牛 安详地______ 叫声 喵喵叫______ 公鸡 美味可口的______ 青草 喔喔叫______ 狗 鲜嫩的______ 午餐 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
( 1 )选择下列字词的正确解释。①径________ A.小路 B.经过
②生________ A.生活 B.产生,生出
③坐________ A.座位 B.因为
④擎________ A.举,向上托 B.拿取
⑤君________ A.君主 B.对对方的尊称,相当于“您”
( 2 )诗人________在《山行》中描写了________、________、________、________、________、________六种景物,其中最让他心醉的景象是________和________。《赠刘景文》中描写了________、________、________、________四种景物,其中能让人感受到丰收景象的是________和________。A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
( 1 )文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。