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2021年分宜县湖泽镇中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、将下列句子补充完整。
( 1 )________,疑是银河落九天。
( 2 )________,言而有信。
( 3 )树无根不长,________。
( 4 )欲穷千里目,________。
( 5 )________,怕得鱼惊不应人。
二、 填空题(分值:20分)
1、在横线上填上恰当的词语。

______的音乐会

______的山中小曲

______的乐曲

______的呢喃细语

______的声音

______的鸟叫

______的大合唱

______的虫鸣

2、照样子,写一写(每题写出3个)。

红彤彤ABB______ ______ ______

认认真真AABB______ ______ ______

亦步亦趋ABAC______ ______ ______

3、看拼音写词语。

chí jiǔ

píng xī

qíng xù

jiǎng shù

______

______

______

______

4、写出画线词语的近义词。
( 1 )白求恩仍然镇定地站在手术台旁。________
( 2 )助手们赶忙把火扑灭。________
( 3 )白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。________
三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
读短文,完成练习。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊( )来树枝( )房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

( 1 )选择合适的字填在文中的括号里。

造 找 飘 挖 穿 衔

( 2 )这段文字告诉我们,秋天的雨给动植物带来了一个消息:________。得到这个消息的动物有:________;得到这个消息的植物有:________
( 3 )你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的?请你仿照课文也来写一写。
六、 写作题(分值:30分)
请你按照日记的格式,写一篇日记。

要求:格式正确,恰当使用标点;句子通顺,选一个主题,写一段内容比较具体的话。

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