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2021年中山市东区长江小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请把下列诗句补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )两岸猿声啼不住,________。
( 3 )________,闻歌始觉有人来。
二、 填空题(分值:20分)
1、给划线的字选择正确的读音。

笼______(lóng lǒng)头 选择______(zhé zé)

摊贩______(fàn fǎn) 官吏______(shǐ lì)

作______坊(zuō zuó) 一乘______轿子(chéng shèng)

2、课文回顾。

作者抓住秋天的特点,写了秋雨中缤纷的______、香甜的______,还有深秋里______、______准备过冬的情景。文章以______为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,勾勒出一个______、______、______的秋天,表达了作者对秋天的______和______之情。

3、在括号里填上恰当的词语。

______的小鸟 ______的羽毛 ______的翅膀 ______的长嘴

4、拼一拼,写一写

jiāo juǎn

zhuī jiū

tuī mén

lǚ yóu

______

______

______

______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

一夜秋风,一夜秋雨。

当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!

( 1 )读第一自然段,你能体会到作者________的心情。把最能体现作者这种心情的句子用横线画出来。
( 2 )把第一自然段表示动作的词写出来:________、________、________、________。
( 3 )选段中“两只棕红色的小鸟”指的是________。
( 4 )读第二自然段,你能感受到作者的心情是( )。

A 乐不思蜀 B 闷闷不乐 C 恋恋不舍

( 5 )选段中,哪一句话直接抒发了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
六、 写作题(分值:30分)
校园的生活多姿多彩,有一次难忘的主题班会、有一展身手的运动会、有获取知识习得技能的课堂……请选择你在校园中经历过的、留下最深印象的一件事写下来。

要求:①自拟题目,写一件你经历过的、留下最深印象的事情;②做到过程清楚,内容具体,句子通顺;③书写工整,卷面整洁。

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