| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空 ( 1 )秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。 ( 2 )一夜________，一夜________。 ( 3 )啊！多么________的天空。 ( 4 )古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：________；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：________。 ( 5 )古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：________，________。 |
| 1、 | 照样子写词语，看谁写得多。 ①郁郁葱葱 ______ ______ ______ ______ ②又香又脆 ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 课文《大青树下的小学》整体梳理。 大青树下的小学是一所______、______、______、______的学校。 | ||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 拼一拼。写词语。
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| 4、 | 按课文内容填空。 ( 1 )宋朝诗人叶绍翁的《夜书所见》描写的是________（季节）的景色，诗中描写儿童活动的诗句是：________，________。 ( 2 )“________，________。”这两句诗出自《饮湖上初晴后雨》，它运用了巧妙的比喻，把________比作________，写出了西湖的________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
________的树林 ________的鸟粪 ________的肥料 ________的________
( 2 )这段话是围绕“________”这句话来写的，并从________、________和________这三个方面写出这一特点。写一则观察日记，记录下你的发现。注意日记的格式。
