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2021年广州市开发区第二小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

名言积累,请找出有关勤奋的名言。

① ______

② ______

③ ______

④______

⑤______

二、 填空题(分值:20分)
1、将下面的成语补充完整,并写出你的发现。

摇头晃______ 张______舞爪
口干______燥

披______散发
______忙脚乱
______疾手快

我的发现:______。

2、同音字组词。

[róng]______树 消______ ______解

[yá] ______齿 发______ 山______

[zhuāng]______扮 ______容 ______稼

3、看拼音写词语。

guān xì

chuán bō

xū yào

xiū jiàn

______

______

______

______

4、读拼音,写词语。

火红的fēng yè______是秋姑娘的 yóu piào______;dī dā______的雨珠是大自然的音乐家;金色的草地上,pú gong yīng______的花瓣时而zhāng kāi______时而hé long______;看看zhī zhū______是怎么结网的,cuì niǎo______是怎么捕鱼的,蜜蜂的chì bǎng______是什么样的,蝌蚪的大nǎo dai______后来发生了什么变化?刺猬正在tōu______枣,生活真měi miào______。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题

夜书所见

【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,________________。

________________,夜深篱落一灯明。

( 1 )默写古诗。

萧萧梧叶送寒声,________。________,夜深篱落一灯明。

( 2 )“萧萧”是指________;“促织”是指________。
( 3 )这首诗描述了诗人________(时间)的所见所闻,表达了诗人________的情感。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

小老鼠去海滨

一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。

“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”

“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”

“既然我们已无法(阻止 阻挡)你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”

第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来。

“我要吃掉你!”他说。

幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。

下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。

傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。

“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”

晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

走那么多艰难的路程,才换来(永恒 片刻)的欢乐,但这也是很值得的。第二天,小老鼠又向前走去……

( 1 )选择括号里正确的词。

无法________(阻止 阻挡) (永恒 片刻)________的欢乐

( 2 )从画线的句子中,你体会到了什么?
( 3 )本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一顺序的词语来。
( 4 )小老鼠要去海边旅行的目的是什么?________ 他父母的态度如何?________

( 5 )小老鼠又向前走去,会发生什么事呢?说说你的猜想。
六、 写作题(分值:30分)
习作

开学后,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。

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