| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把下面关于团结的俗语补充完整。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )________，其利断金。 ( 3 )三个臭皮匠，________。 ( 4 )一个篱笆三个桩，________。 |
| 1、 | 辨别形近字填空。 ( 1 )管 官 ①老人病了不能没人________。 ②他是一名外交________。 ( 2 )扫 归①可是那头牛用尾巴轻轻一________，青头就给摔到地上了。 ②我们借图书馆的书要按时________还。 |
| 2、 | 给加横线的字注音。 萧萧______ 促织______ 篱落______ |
| 3、 | 结合句子语境，给加点字选择正确的解释，填序号。 【蒙】①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。 ( 1 )蔡老师是我的启蒙老师。 ________( 2 )否则，他只有蒙受不白之冤。 ________ ( 3 )车顶上蒙了一层帆布。 ________ ( 4 )他手拿相机装成记者的样子，想蒙混过关。________ ( 5 )作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙兰兰。________ ( 6 )春天的蒙蒙细雨下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。________ |
| 4、 | 错乱顺序重排列。 1他把小麻雀放回了大自然中。 2他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。 3他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。 4他每天细心照料小麻雀。 5几个星期过去了，小麻雀长大了。 这段话的排列顺序是______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行
水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
( 1 )两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
( 1 )读第一自然段,你能体会到作者________的心情。把最能体现作者这种心情的句子用横线画出来。A 乐不思蜀 B 闷闷不乐 C 恋恋不舍
( 5 )选段中，哪一句话直接抒发了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
同学们，你们都喜欢听童话故事吗？小时候，我们在妈妈的怀抱中，在幼儿园里经常入迷地听着童话故事。现在，请你展开丰富、大胆的想象，也来编个童话故事吧。写时请注意语句通顺，用上平时积累的好词佳句，题目自拟。同学们，加油吧！看一看，比一比，谁是“童话故事大王”！
