2021年苏州市常熟市义庄小学三年级上册语文期末测试试题

对比阅读下面两首诗，完成小题

饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行

苏轼 白居易

水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

( 1 )两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。
( 2 )对两首诗的理解正确的一项是（ ）
A: 都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B: 都描写了生机勃勃的早春景象。
C: 作者观察景物的角度不同。
D: 作者所写景物的色彩相同。

阅读下文，回答问题

①我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的雷声……

②柔和的风声像是曼妙的古琴声，轻柔婉转，悦耳动听。你听：那凉爽的晚风吹来，树叶发出沙沙的声音，惊醒了树上的小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫了几声，伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。

③激越的雨声像是振奋人心的军鼓声，铿锵有力。你听：黄昏时分，乌黑的云送来了倾盆大雨，伴着呼啸的风，来得气势汹汹，来得猝不及防。噼噼啪啪，雨的脚步声像炸开了锅的豆子，像擂响了千万个激越的小鼓。

④雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声，像是压抑的无情的怒吼。你听：雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰’’的一声，大地也随之微微颤抖着，像是古战场上你我两军对垒。

⑤大自然的声音是如此奇妙，倾听大自然的声音，让人思绪万千；倾听大自然的声音，我与大自然心心相印。

( 1 )给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
( 2 )“我”喜欢倾听大自然的声音，倾听________、________、________。
( 3 )作者分别把风声、雨声、雷声比作________、________、________。
( 4 )本文中运用了________的修辞手法，请你摘录一句：________。
( 5 )给本文划分三段正确的是（ ）
A: ①②／③④／⑤
B: ①／②③④／⑤
C: ①②③／④／⑤

这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。

（一）写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。

（二）写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。

要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于250字。