| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累 小儿垂钓 胡令能 ______垂纶， 侧坐______。 ______， ______不应人。 |
| 1、 | 比一比。再组词 缤______ 凳______ 斑______ 侧______ 滨______ 登______ 班______ 测______ |
| 2、 | 补充四字词语，并完成练习。 ( 1 )欢蹦________跳 凝神________气 怒目圆________ ________堂大笑 引人________目 五谷________登 绚丽多________ 四________八方 ( 2 )上面的词语中，描写人物神态的词语有________、________。( 3 )上面的词语中，带有数字的词语有________、________，这样的词语我还能写出两个：________、________。 ( 4 )选择合适的词语填空。 ①花卉展上，各色花卉________，吸引了很多游人前去观赏。 ②身着五颜六色的民族服饰的少数民族儿童，格外________。 |
| 3、 | 按要求归类。 演、柔、温、雄、充 威、敲、汇、涌、阔、湃 上下结构：______ 左右结构：______ 半包围结构：______ |
| 4、 | 给下列加下划线的多音字选择正确的读音。 jiǎ jià ( 1 )假 ________如明天放假 ________，爸爸就带我去旅游。( 2 )诚诚在房间里挑 ________灯夜读，这么刻苦的孩子真是百里挑 ________一。 ( 3 )狼围着羊圈 ________走了一圈 ________，发现了一个缺口。 ( 4 )婷婷在弯曲 ________的林荫道上散步，嘴里哼着轻快的歌曲 ________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋天的雨，有一盒五(采 彩)缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇( shān shàn)子，扇哪扇哪，扇( shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚邮票，(飘 漂)哇(飘 漂)哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )用“\“划去括号中不恰当的字或读音。________ ________
( 3 )用横线画出文中的比喻句，再仿写一句。小朋友们，我们身边的许多事物，都有无穷的奥秘。有人看到金黄的秋叶，有人闻到芬芳的秋风，还有人听到丰富多样的秋声……只要你用心观察，就会有许许多多的发现。请你写一则观察日记，字数不少于350字。
