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2021年天津市南开区跃升里小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、阅读古诗完成填空。
( 1 )爆竹声中一岁除,________。千门万户曈曈日,________。
( 2 )________,路上行人欲断魂。________,牧童遥指杏花村。
( 3 )《元日》这首诗通过描写________、________、________传统习俗来表现________(节日)热闹欢快的景象。《清明》这首诗反映________(节日)的情景,人们有________传统习俗。《九月九日忆山东兄弟》通过描写________、________传统习俗来表现________(节日)对家乡及亲人的思念之情。
( 4 )我独自一人在外地很多年,每到过年时我就会引用“________,________”这句诗来表达我的思念之情。
二、 填空题(分值:20分)
1、

用下面的关联词语填空:

不是……而是……;不是……就是……;只要……就……;只有……才……

①______你的错,______我没理解。

②这本书______ 你的,______明明的。

③ ______不断进取的人, ______能站到最高的领奖台上。

④ 你 ______今天去那里, ______有机会得到那本书。

2、选词填空。

歉意 道歉

①那……回来你去小珍家解释一下,表示______,明天再教她叠花篮

②如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以______;可是我并没有忘记

3、

猜一猜你能说出成语吗?

______ ______ ______ ______

4、

根据课文《做一片美的叶子》内容填出合适的词语。

春叶______ 夏叶______ 秋叶______ 冬叶______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )这首诗表达了诗人身在他乡,遇到_______,______________的思想感情。( )
A: 佳节;思念孩子
B: 佳节;思念朋友
C: 佳节;思念亲人
( 2 )下面对古诗中的字词理解不正确的是( )
A: 倍:倍数
B: 独:独自
C: 遥:在远方
( 3 )诗中的“佳节”指的是_______,是在_______这天。( )
A: 重阳节;农历九月初九
B: 重阳节;九月初九
C: 中秋节;农历八月十五
( 4 )以下对诗句理解正确的是( )(多选)
A: 此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B: 诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。
C: 接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

上课了,不同民族的学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )这一自然段先写了不同民族的学生在一间教室里________的情景,再写________的热门场景。( )
A: 下课、上课
B: 上课学习、下课游戏
C: 玩耍、学习
( 2 )文中架线的词语“朋友”指的是( )
A: 鸟儿、蝴蝶、猴子三种动物
B: 树枝、鸟儿、蝴蝶
C: 两只猴子
( 3 )文中划横线的句子中表示动作的词语有( )
A: 摇、叫、听
B: 叫、停、听
C: 摇、叫、停
( 4 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
六、 写作题(分值:30分)
在下面两个题目里,任选一个完成习作。

(一)题目:这次我做错了

__________先回忆一下,你做错了什么?再把这件事清楚地写下来,并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。

(二)根据下面的词语,展开想象,编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。

母鸡 草堆 狐狸 树丛 本事

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